عرض مشروع InSIDE: (بما في ذلك طلاب Sمع Impairments في Distance E ducation - دمج طلاب Han-dicap في التعليم عن بعد) هو مشروع حول بناء القدرات في التعليم العالي (Erasmus +) يهدف إلى تطوير برامج تعلم عن بعد يمكن الوصول إليها وشاملة وفعالة من الناحية التعليمية من أجل الأشخاص الذين يعانون من إعاقات بصرية وسمعية وحركية (ViHeMo) مع تصميم يركز على المستخدم.

سيتم تنظيم إجراءات هذا المشروع وفقا ل 3 مكونات: أ) المعدات التربوية ، ب) نظام النشر (التعليم عن بعد) ، ج) الكفاءة والنهج التربوي. وستستفيد إحدى عشرة جامعة في المغرب العربي (4 من المغرب و4 من الجزائر و3 من تونس) من تجربة الجامعات الأوروبية في هذا المجال: جامعة مقدونيا (اليونان)، والجامعة الوطنية وكابوديستريان في أثينا (اليونان)، وجامعة يوهانس كيبلر (النمسا). الهدف هو تنفيذ برامج التعليم عن بعد (ED) لتقديم دورات جامعية. وستوفر هذه البرامج المهارات الأساسية لإعادة التأهيل المهني وتوفر فرصا للتعلم مدى الحياة وصقل المهارات والتنمية الشخصية، بهدف نهائي هو توفير حلول ذكية لمشاكل محدودية الوصول ومعالجة تسرب الطلاب ذوي الإعاقة من التعليم العالي.

Objectifs généraux

• تطوير وتجربة برامج جديدة ومبتكرة ويمكن الوصول إليها وشاملة للضعف والتدريب تهدف إلى تحسين جودة التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقات ViHeMo وتقديم التعلم المرن والتنقل الافتراضي.
• تعزيز عمل وحدات إمكانية الوصول في الجامعات الشريكة في المغرب العربي وتزويدها بأحدث التقنيات المساعدة لمساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
• تعزيز القدرات والتطوير المهني للموظفين الإداريين والأكاديميين من أجل تصميم برامج تدريبية مكيفة وتقديم خدمات جديدة من خلال وحدات إمكانية الوصول للطلاب ذوي الإعاقة.
• إشراك الطلاب ذوي الإعاقات ViHeMo في التصميم الذي يركز على المستخدم بحيث يتم الجمع بين إمكانية الوصول وسهولة الاستخدام ، وتعزيز الروابط بين التعليم والمجتمع.

النتائج والتنفيذ

• تحليل الوضع بشأن إمكانية الوصول إلى برامج التعليم عن بعد (ED) ومنصات الويب والمواد التعليمية في الجامعات الشريكة.
• تطوير الدعم الرقمي المناسب للمواد التربوية للطلاب ذوي الإعاقة من حيث إمكانية الوصول وسهولة الاستخدام والفعالية التربوية ، من خلال دراسة احتياجات المستخدمين النهائيين.
• تكييف وتوفير منصة LMS مفتوحة المصدر على الويب تلبي احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة على أفضل وجه.
• تعزيز عمل وحدات النفاذ إلى الجامعات من أجل توفير خدمات الدعم للطلاب ذوي الإعاقة في جامعات البلدان الشريكة في المغرب العربي.
• تدريب المدربين (الموظفين الإداريين والأكاديميين) في وحدات إمكانية الوصول لتدريب المستخدمين النهائيين (المعلمين والطلاب) على استخدام برامج التعليم الديني الشاملة والميسرة.
• تطوير نشر واستغلال مخرجات مشروع InSIDE على المستويين الإقليمي والدولي.

الجامعات الشريكة